为深入了解西藏阿里地区职业教育现状，进一步做好阿里地区中等职业技术学校委托培养学生的教学和帮扶工作，7月25日-29日，学校党委副书记党少平、教务处教务科科长蒲飞一行2人赴阿里地区中等职业技术学校开展调研和学生家访工作。此次调研工作得到了阿里地区教育局副局长桑杰巴珠、阿里地区中等职业技术学校校长琼次仁的热情接待和大力支持。

25日下午，阿里地区中等职业技术学校校长琼次仁主持召开调研洽谈会。他首先介绍了学校概况、办学历史、办学条件、办学思路、办学成果及政府支持等情况，对我校的帮扶工作表示感谢，并根据目前办学中的实际困难提出了进一步援助需求，内容涉及学生实习实训、专业教师培训及干部交流培养等方面。

座谈会现场

党少平副书记首先介绍了此次调研的主要目的，对我校的基本办学情况、师资队伍建设、专业特色、课程建设等方面做了介绍，并就阿里职校实际需求展开了深入交流与磋商。他充分肯定了阿里职校办学以来所取得的成果，并向参会人员介绍了阿里职校学生在我校委培期间的学习、生活情况。他指出，阿里的学生淳朴善良，态度端正，能够很快适应内地生活。在渭南的这两年里，孩子们刻苦学习、积极向上，取得了巨大的进步。他强调，这首先得益于党中央对西藏教育事业的殷切关心和大力支持；其次是得益于两校对异地委培合作办学模式的积极探索。孩子们已用成绩证明，合作的方式是正确的，合作的成果是丰硕的。为进一步推动两校合作，他提出两点意见：一是“三扶”，在帮扶教育中，继续坚持立德树人、为党育人、为国育才的宗旨，从“扶志”、“扶智”和“扶技”三个方面针对性入手，进一步提升帮扶水平，提高学生认识、知识和技能水平；二是要进一步加强思政教育，以培养阿里地区未来的建设者为目标，要把孩子们培养为能够“守边”、“固边”和“强边”的中坚力量。随后，党少平副书记代表我校向阿里职校赠送了礼物。

赠送礼物

最后，桑吉巴珠副局长在发言中感谢我校对阿里地区职业教育发展的大力支持。他强调，阿里职业教育异地委培合作办学模式体现了“同心共筑中国梦”的中华儿女共同愿望，是“铸牢中华民族共同体意识”的典型范例，希望我校继续对阿里地区职业教育事业开展帮扶援助，让更多阿里的孩子获得“跳出阿里看阿里”的机会。他倡议两校进一步深化中华民族共同体意识专题教育，希望我校继续开展类似于“我在渭南有个家”之类的活动，让学生在异地他乡拥有家的感觉，取得更好的成绩建设阿里。

会后，琼次仁校长带领调研组一行参观了阿里职校校园、实训室和文化长廊，对阿里职校发展建设取得的成果进行了详细的介绍。

参观阿里职校

26日至29日，调研组一行先后赴普兰县巴嘎乡藏医学校（冈底斯藏医学院）、阿里职校酒店管理专业普兰县顶岗实习基地、札达县工艺美术孵化基地等地，就学生顶岗实习、就业情况，特色专业建设及现状等方面开展了调研，并对2019级委托培养部分学生进行家访，详细了解他们的升学、就业和家庭生活。在家访中，同学们动情地表示，渭南职院也是他们的母校，他们一定要努力学习，好好工作建设家乡，为两所母校争光。

赴普兰县巴嘎乡藏医学校调研

调研现场

家访1

家访2

此次调研涉及地区平均海拔4500米以上，时间紧、任务重，调研组在党委副书记党少平带领下，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的“老西藏精神”，努力克服高原反应带来的种种不便，通过调研基本掌握了阿里地区职业教育现状和阿里职校合作需求，深入了解了乡村医学、学前教育两个专业委培学生升学、就业实际情况，为我校进一步做好对口支援帮扶工作奠定了基础。（撰稿：教务处 蒲飞  审核：魏恒）