为规范在课程考核中的命题工作，进一步提高试题质量，保证考试的信度、效度，达到考试的目的，更好地促进教风、学风和考风建设，特制订本规范。

一、命题原则

1.命题要以教学大纲为依据，以教材为基础，以教学内容为范围，以学生的实际水平和能力为出发点，在有限的时间内比较全面地考核学生对课程的掌握程度，并有明显的区分度，成绩呈正态分布。

2.命题要贯彻理论联系实际的原则，既要考核学生对基本理论、基础知识和基本技能的掌握情况，也要考察学生运用所学知识分析、解决实际问题的动手能力和创新能力。

3.命题既要合理掌握深、广度、注意知识点的覆盖面，又要重点突出、形式多样、难易适度、有代表性。不出偏题、怪题及涉及学术上尚无定论的问题。

4.课程考试原则上从试卷库抽取或由教研室组织命题。凡教材相同、进度基本一致的课程,原则上由教研室集体命题。

5.题型力求多样化。基础类、综合类和提高类的考题要分配适中，同一题型可考查不同层次的教学目标，不同课程的考试题型应根据其考试目的、课程特点和课程要求等确定。

二、命题标准

1.试卷统一使用教务处制作的试卷模板。每套试卷满分为100分。

2.采用笔试考试的课程，原则上要出三套平行试题（即A、B、C卷）。三套试题的涵盖面、题量、试题类型、难易程度要相当，内容重复率不得超过30%。

3.题量要与考试时间（笔试一般为120分钟）相适应，应以大多数学生能在规定考试时间内正常完成答题为宜。原则上闭卷考试的题量要保证大多数考生在三分之二以上规定的时间内完成答题。

4.同一试卷中任一试题的表述不能构成对其它试题解答的提示。

三、命题要求

1.命题的语言要规范、简练、明了；用词要准确，无错别字；表述要清楚，要求要明确；文字、数字、术语、计量单位、图表都要规范、准确、清晰、无误，标点符号也要规范正确。

2.试题的序号：大题用一、二、三…，小题用1、2、3、… ，再次用(1)、(2)、(3) …；选择题中备选答案的代号用英文大写字母A、B、C、D、E表示。

四、试题的审批程序

1.以教研室为单位成立审题小组，审题小组组长由所属二级学院指定，2-3名教师为组员。审题小组实行组长负责制，负责对试卷的内容、题量、分数分布点等进行严格审核。

2.试题拟定后，由命题教师填写《渭南职业技术学院考试命题审批表》，经审题小组组长、二级学院院长审查签字后，将纸质版和电子版各一份交教务处审核、备案。

3.教务处任选其中一套作为考试用题，一套作为该课程的补考用题,另一套作为备用。试题应严格保密，不得泄露或变相泄露。如第一套试题出现漏题等现象时，则启用第二套试题，第三套试题则作为缓考或补考时的备用试题。

五、保密纪律

1.参与命题、审题、印制、保管、交接等工作的有关教师和工作人员，不得以任何形式泄露试题。

2.承担命题工作的任课教师，在平时教学过程中，尤其在期末总复习期间，不得以“留重点”、“划范围”的名义，或以“复习题”“练习题”“模拟题”的形式变相泄露试题内容。

3.泄露试题者，一经查实，按照有关规定严肃处理。

六、本规定自颁布之日起执行，由教务处负责解释。